我们看看今天比赛最后的选手情况，他来自吉林大学珠海学员，他们的创意是非常独特，我们的这个作品叫做龙的传人，提醒学子们不要忘记自己的是炎黄子孙，这样的作品是不是老师和同学们共同完成？
    我们所有的作品是学生设计，老师审定哪个出来比较好 。
    我们也希望龙的传人给我们这次比赛作个圆满的结束。我们看到龙的传人登上高台，这是今天比最后的一件作品。
    压力大吗？
    压力肯定有的，我们可以挺过去。
    我们的造型看起来真的想龙，他有两个翅膀，希望他能够飞的高飞的更远，准确好了，请到出发点，321，起飞，这条龙真是神龙不见尾，我们听听专家的点评----“他的创意很好，而且他的人在飞行过程中很容易自救，唯一不好的是长度会影响他的飞行距离，咱们说要有速度才能有飞行的距离，他的长度尾部已经达到台的上面，这样对他前冲的距离包括指控的时间会有一定的影响，但是这个飞行员很勇敢，包括它的助手速度很快，心理素质很好，而且刚才飞之前一定要表现的更出色，正常比赛来说，我看一个是从科技方面说，比较合理，比较突出的，他的数量设计按照飞机的动力，稳定性考虑还是不错，另外比较创意性的这种设计比较的好，向蓝猫大鹏还有刚刚的龙，而且在首次比赛创意应该是占首位，逐步科学化，集体性劳动，任何人都是一班人，积极活动，团队协助这个应该值得鼓励，外国也是一样，大家共同的努力，滑翔伞具备硬性，到山上，我没有在高台飞，如果是我一定要进行飞行器的准备。”